מסגרות: מרכזי מחוננים ומסלולי כיתות למחוננים

מרכזי מחוננים מאפשרים לתלמידים מחוננים ללמוד במסגרת ייחודית המותאמת לצרכיהם וליכולותיהם. הלימודים מתקיימים יום אחד בשבוע בשעות הבוקר ובשאר ימי השבוע ממשיך התלמיד ללמוד בבית הספר הרגיל. מתקבלים לתכנית תלמידים שעברו את מבחני הקבלה לתוכניות המחוננים בחינוך היסודי.

התוכניות מתקיימות במרכזים אזוריים או על-אזוריים ברחבי הארץ המקיפים את המגזר היהודי הממלכתי והממלכתי-דתי ואת המגזרים הערבי, הבדואי והדרוזי. בחלק מהמרכזים האוכלוסיות מעורבות. בסך הכול קיימים 62 מרכזי מחוננים ומצטיינים. 

לרשימת אנשי הקשר לעניין רישום לתוכניות למחוננים ומצטיינים במרכזי ההעשרה

כל בית ספר בארץ משויך לאחד מהמרכזים האלו, ותלמידי בית הספר שאותרו כמחוננים מופנים למרכז שאליו שייך בית הספר. תוכנית הלימודים נלמדת בדרכי הוראה מגוונות וכוללת תחומי דעת ונושאים שאינם כלולים בתוכנית הלימודים הפורמלית, כולל אומנויות, הומניסטיקה, מדעים מדויקים, מדעי החיים ועוד. האגף למחוננים ומצטיינים מסייע למרכזים לעצב את תוכנית הלימודים ומלווה את המרכזים בהיבטים ארגוניים ופדגוגיים.

מספר התלמידים בתוכנית, המורים המלמדים בה ומיקומה הגיאוגרפי משפיעים על אופייה, ולכן בכל יישוב מקבלת התוכנית צביון ייחודי. כיתות הלימוד הקטנות מספקות מענה לצרכים הרגשיים, הקוגניטיביים והחברתיים של כל תלמיד ומאפשרות מפגש בין תלמידים הדומים זה לזה ביכולותיהם הקוגניטיביות ובתחומי העניין שלהם. הלימודים במרכזים נפתחים במהלך החודש הראשון לפתיחת שנת הלימודים, אך ייתכנו שינויים בהתאם למועדי החגים. במהלך השנה מחויבים המרכזים לקיים 30 מפגשים. הלימודים מתקיימים בשעות הבוקר.

תנאי הקבלה למרכזי המחוננים

למרכזי המחוננים מתקבלים תלמידים שעברו את מבחני הקבלה שנערכו על ידי האגף בכיתה ב' או ג' בהתאם לאזור מגוריהם, בכפוף לעמידה בראיון הקבלה.

בית הספר שבו לומד התלמיד במהלך השבוע חייב לאפשר לו ללמוד במרכז המחוננים ולשחרר אותו לשם כך מיום הלימודים בבית הספר. מנהלי המרכזים מדווחים לפני שנת הלימודים על ימי הפעילות של כל אחת משכבות הגיל ומבקשים ממנהל בתי הספר להתחשב בתלמידים המחוננים ולא לקבוע ביום זה מערכת עמוסה מדי, טיולים ואירועים מיוחדים אחרים של בית הספר. מנהלי המרכזים מקיימים קשר עם בתי הספר שמהם מגיעים התלמידים, ובמידת הצורך מקיימים התייעצות עם הגורמים החינוכיים הפוגשים את התלמיד בשאר ימות השבוע.

האגף למחוננים ומצטיינים מעודד את מסגרות טיפוח המחוננים לפתח יוזמות חינוכיות, שמהותן פיתוח והפעלה של תוכניות לימודים חדשניות ומקוריות. האגף רואה ביוזמות החינוכיות אמצעי לפריצת דרכים חדשות, מאתגרות ומרעננות לטיפוח תלמידים מחוננים ומצטיינים. היוזמות משקפות תהליך לימודי המתבצע במרכזי המחוננים, הכולל שיח חינוכי אינטנסיבי עם הצוות החינוכי והתלמידים, איתור צרכים, חלומות, שאיפות ויישום תובנות. היוזמות החינוכיות מאופיינות בחדשנות, בגיוון דרכי הוראה, ביצירתיות ובלמידה התפתחותית המושתתת על התנסות, משוב ושיפור.

הסעות תלמידים – תלמידים המופנים למרכז מחוננים על-אזורי זכאים להיסעים בהתאם לחוזר מנכ"ל. ההסעה היא באחריות מחלקת החינוך של הרשות המקומית שאליה משתייך התלמיד. מנהלי המרכזים מקיימים קשר רציף עם הרשות ועם ההורים כדי לוודא את תקינות הביצוע של מערך ההסעות. למידע נוסף על הסעות תלמידים.

אבטחה – המרכזים פועלים בנושא האבטחה בהתאם להנחיות משרד החינוך וגורמי הביטחון. מנהל המרכז נמצא בקשר שוטף עם הקב"ט של הרשות המקומית בכל הקשור לנושאי ביטחון.

תחזוקה – הלימודים מתקיימים במתקנים השייכים לרשות המקומית, האחראית לאחזקת המתקן ולבטיחותו כמקובל על פי נהלי משרד החינוך.

מלגות – האגף מסייע במלגות לתלמידים נזקקים שידם אינה משגת לשלם את שכר הלימוד הנדרש.

האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים במשרד החינוך מפעיל תוכניות לתלמידים מחוננים ברחבי הארץ, בכלל זה גם כיתות ייחודיות על-אזוריות למחוננים בבתי ספר נבחרים. כיתות אלה פועלות במסגרת החינוך היסודי.

לרשימת במסלולי כיתות מחוננים בחינוך יסודי

הכיתות הייחודיות הן כיתות קטנות (התקן המקסימלי לכל כיתה הוא 26 תלמידים) המאפשרות מענה הולם לצרכים הרגשיים, החברתיים והאינטלקטואליים של כל תלמיד ומאפשרות מפגש בין תלמידים הדומים זה לזה ביכולותיהם ומעשירים זה את זה.

תוכנית הלימודים הנלמדת בכיתות הייחודיות מושתתת על הרחבה והעמקה של תוכנית הלימודים הרגילה, בתוספת לימודי העשרה והאצה. המורים המלמדים בכיתות הייחודיות הם בעלי ניסיון בהוראת תלמידים מחוננים, ובמסגרת עבודתם עוברים השתלמויות בתחום זה. 

תנאי הקבלה לכיתות הייחודיות

​כיתות בחינוך היסודי – לכיתות הייחודיות בבתי הספר היסודיים מתקבלים תלמידים שעברו את מבחני הקבלה שנערכו על ידי האגף בכיתה ב' או ג' בהתאם לאזור מגוריהם.

כיתות בחינוך העל-יסודי (חטיבת ביניים ותיכון) – לכיתות הייחודיות בחינוך העל-יסודי מתקבלים תלמידים שעברו את מבחני הקבלה בכיתה ו'-י' בהתאם לאזור מגוריהם.

מסלולי כיתות המחוננים מיועדים בראש ובראשונה לתלמידי בתי הספר המתגוררים בעיר שבה פועלת כיתת מחוננים. תלמיד שאינו מתגורר בעיר שבה פועלת כיתת מחוננים יכול לבקש לעבור ללמוד בכיתת מחוננים בעיר הסמוכה למקום מגוריו. לשם כך יש להגיש פנייה בנושא "בקשת העברה בין תוכניות מחוננים". המעבר מותנה במקום פנוי בכיתה המבוקשת ובעמידה בתנאי הקבלה, הכוללים ריאיון אישי.