מסגרות ותכניות בבתי ספר יסודיים

מרכזי מחוננים (יום העשרה שבועי) – מאפשרים לתלמידים מחוננים ללמוד פעם בשבוע במסגרת ייחודית המותאמת לצרכיהם וליכולותיהם. הלימודים מתקיימים יום אחד בשבוע בשעות הבוקר, ובשאר ימות השבוע ממשיך התלמיד ללמוד בבית הספר הרגיל. התוכניות במרכזי המחוננים מתחילות בכיתה ג' או ד' בהתאם להחלטת הרשות המקומית שבה התוכנית פועלת. מבחני הקבלה מתקיימים בשנת הלימודים הקודמת לשנה שבה מתחילה התוכנית. לרשימת מרכזי המחוננים ואנשי הקשר לעניין רישום למחוננים.

כיתות ייחודיות למחוננים – כיתות קטנות יחסית המאפשרות מענה הולם לצרכים הרגשיים, החברתיים והאינטלקטואליים של התלמיד המחונן. בכיתות הייחודיות לומדים התלמידים המחוננים בכל ימות השבוע. הכיתות הייחודיות מתחילות בכיתה ג' או ד' בהתאם להחלטת הרשות המקומית שבה התוכנית פועלת. לפרטים נוספים על כיתות ייחודיות למחוננים. לרשימת הכיתות למחוננים בבתי הספר היסודיים.

חלק ממרכזי המחוננים מפעילים תוכניות לתלמידים מצטיינים לתלמידים שהישגיהם במבחני הקבלה לתוכניות המחוננים היו בתחום ה-5% הגבוהים ביותר אחרי סף הקבלה לתוכנית המחוננים באזורם. התוכנית מיועדת לתלמידי בית הספר היסודי, ובחלק מהמרכזים – גם לתלמידי חטיבת הביניים. היא פועלות יום בשבוע לאחר שעות הלימודים וכוללת שני קורסים מתחומי ידע שונים שאינם כלולים בתוכנית הלימודים הפורמלית. ההשתתפות בתוכנית כרוכה בתשלום הורים, וההסעות אליה הן באחריות ההורים. לרשימת מרכזי המחוננים שיש בהם תוכנית מצטיינים.

תלמידים שאותרו כמצטיינים זכאים להשתתף בתוכנית מצטיינים במרכזי המחוננים באזור מגוריהם. תלמידים שבאזור מגוריהם אין תוכנית מצטיינים יכולים לבקש להצטרף לתוכניות מצטיינים במרכזי המחוננים בערים סמוכות על בסיס מקום פנוי. לשם כך, יש לפנות למרכז המחוננים המבוקש ולהציג את המכתב ובו אישור על איתור התלמיד כמצטיין. עצם הגשת הבקשה איננה מבטיחה השתתפות בתוכנית! יש לקבל אישור בכתב ממנהל המרכז.

אמירים: תוכנית המטפחת את התלמידים המצטיינים בתוך בית-הספר ואת המצוינות הבית-ספרית. התלמידים המצטיינים נבחרים להשתתף בתוכנית על ידי הצוות הפדגוגי של בית-הספר על סמך קריטריונים. התוכנית מופעלת בבתי הספר על פי המודל של פרופ' רנזולי (SEM- Schoolwide Enrichment Model) – מודל ההעשרה הבית ספרי. במסגרת התוכנית התלמידים בוחרים קורסים מתחומי דעת שונים ולומדים קורס נוסף בתחום החברתי ערכי. ההשתתפות בקורס מעודדת פעילויות נתינה של התלמידים לקהילה הסובבת אותם. תכניות הלימודים נכתבים על ידי מורי בית הספר ומועברים על ידם. מורים אלה עוברים הכשרה להוראת תלמידים מצטיינים במשך שנתיים. לרשימת בתי הספר.

חינוך לפסגות: תוכנית המאפשרת לתלמידים מוכשרים משכונות מצוקה ומרקע כלכלי-חברתי חלש ליהנות מתוכנית טיפוח מגוונת המותאמת לצורכיהם. מטרות התוכנית: לאפשר לתלמידים בעלי יכולות גבוהות לממש את הפוטנציאל שלהם למצוינות, להשיג הישגים לימודיים גבוהים, לפתח כלים חשיבתיים ותודעתיים ללימודים גבוהים, לבנות תפיסת עולם-חברתית המתבטאת בתרומה לחברה ולקהילה, ולהשתלב בחברה ובמדינה כאזרחים מעורבים, תורמים ואכפתיים. מיזם משותף עם עמותת "חינוך לפסגות". לרשימת בתי הספר.