הכנה לקראת הגן

​רצוי להתחיל את ההכנה בבית כשבוע או שבועיים לפני תחילת שנת הלימודים.

עוררו סקרנות לגבי הגן ועודדו שיח רגשי: ספרו לילדכם שבגן יוכל לשחק, ללמוד ולהתנסות במגוון רחב של משחקים ופעילויות, לפגוש חברים וליהנות. תארו לו מי ילווה אותו לגן, וספרו על הגננת שתקבל אותו עם הצוות המצפה לו. הנחו את ילדכם שבכל עניין יוכל לגשת למבוגר בגן ולהיעזר בו. הדגישו שאתם סומכים עליו וחזקו את העובדה שהוא "הולך לגן של גדולים". מומלץ בחום ליצור קשר עם חבר שילמד באותו גן, להכיר ולהפגיש ביניהם (ניתן גם באמצעים מקוונים). שאלו את ילדכם כיצד הוא מרגיש לקראת הכניסה לגן. עודדו הבעה של מגוון רגשות: ציפייה, תסכול, קושי, חשש, שמחה ועוד. הדגישו את החיובי והעבירו מסר של ביטחון. עזרו לילדכם ללמוד לזהות מה יכול לסייע לו כשקשה: לצייר, לדפדף בספר, לחבק את הדובי, לקפוץ במקום ועוד.

• ​צוות הגן נערך לקליטת הילדים, ואנו בטוחים כי בשיתוף פעולה עם הגננת והצוות ניתן לסייע בתהליך. חשוב לזכור כי ילדים צעירים רואים בכם, ההורים, מקור חוסן וחשים את הקשיים והחששות שלכם, ולכן הם
• זקוקים לתחושת ביטחון מצידכם ואמון בהם ובצוות. 
  ייתכן כי בימים הראשונים יתעוררו קשיי פרידה או קשיים נוספים, כגון הרטבה, קשיי שינה, ביטויי זעם ועוד. התנהגויות אלו ואחרות הן טבעיות, ואצל מרבית הילדים הן יחלפו במהירות ככל שיכירו את צוות הגן ואת הסביבה החדשה. כל הורה מכיר את הילד שלו ויודע כמה זמן לוקח לו להתרגל למקום חדש, ומה מסייע לו להתגבר על קשייו. עדכנו את הצוות על כך. 

הצעות לדברים שעשויים לסייע בתהליכי פרידה

• מומלץ שהילד יגיע אל הגן כשהוא הולך על רגליו ולא בזרועותיכם: פרידה מזרועות ההורים קשה יותר. כשהוא נכנס לגן בהליכה, ילדכם מקבל מסר שהוא בוגר ועצמאי.
• יש להגיד לילדכם שאתם הולכים: ציינו במשפט קצר, "עכשיו אני הולך ואבוא לאסוף אותך במהרה, בסיום הפעילות". אפשר להוסיף: "כשאחזור אשמח לשמוע איך היה לך היום בגן".
• טקס פרידה מסייע: ניתן לבחור עם הילד דקלום או רצף תנועות כטקס פרידה. אפשר לתרגל זאת בבית גם כשאתם יוצאים לעבודה, לקניות או משאירים את הילד עם שמרטף או קרובי משפחה.
• אם הילד עצוב או בוכה חשוב להתייחס: אפשר לומר, "אני רואה שקשה לך, לפעמים קשה להיפרד. אני בטוח/ה שיהיה לך טוב ושמח בגן". חזרו על המשפט, "עכשיו אני הולך/הולכת. אחזור בסוף הפעילות לאסוף אותך".
• חשוב שהפרידה תהיה קצרה: לאחר שהודעתם לילד שאתם הולכים והתייחסתם לתחושותיו, על אף הקושי חשוב להתרחק וללכת. אל תשאלו את הילד אם אתם יכולים ללכת. התשובה תהיה על פי רוב: "לא!". פרסים ומתנות או איומים) "אם לא תיפרד יפה, אז...") אינם מומלצים. לאחר שנפרדתם אל תחזרו גם אם אתם שומעים את הילד בוכה. הדבר עשוי לבלבל אותו ולהקשות עליו עוד יותר. במידת הצורך ובתיאום עם הגננת, ניתן לשקול הקדמה של זמן האיסוף של הילד אך לא מומלץ לחזור במקרה שמתגלה קושי.
• חפץ מעבר: במקרה הצורך, התייעצו עם הגננת באשר לאפשרות להביא מהבית חפץ שעשוי לסייע לילד להירגע בימים הראשונים. הדבר חשוב בעיקר בגן לגילי 3 שנים.

איסוף הילדים ושיחה לאחר הגן

• הקפידו להגיע בזמן לאסוף את הילד על פי לוח הזמנים שייקבע.
• שאלו את הילד כיצד הרגיש בגן, חזקו אותו על ההתמודדות והדגישו כי אתם גאים בו. במקרה הצורך, ציינו כי לעיתים לוקח זמן להתרגל למקום חדש והגן הוא מקום טוב עבורו.
• הזכירו לו כי מחר שוב נחזור לגן. חזרו על מקום הפרידה וטקס הפרידה שקבעתם ובדקו עם הילד אם יש משהו נוסף שיכול לסייע לו.

זכרו שאתם לא לבד. הגננת וצוות הגן יסייעו לכם בתהליכי הקליטה בגן. קשר רציף, אמון ושיתוף פעולה בין ההורים לצוות החינוכי ישרה על הילד תחושת ביטחון. חשוב לעדכן את מנהלת הגן בכל שינוי המתרחש גם בבית (תחלואה, עבודה ושינויים אחרים). אל תהססו לפנות בכל שאלה והתלבטות. מנהלת הגן תוכל לסייע לכם ו/או להפנות אתכם לגורמים הרלוונטיים.

שנת לימודים מוצלחת ובריאה!

הדף נכתב על ידי השירות הפסיכולוגי החינוכי, הייעוץ החינוכי והפיקוח במשרד החינוך.