קבלה לתוכניות ייחודיות למחוננים – על-יסודי

• נסגר הרישום למבחני הקבלה למסגרות ותוכניות ייחודיות למחוננים ולמצטיינים לתשפ"ה.
• מידע והנחיות על איתור ומבחני קבלה תשפ"ה לתשפ"ו בדף מבחני קבלה לתוכניות ייחודיות למחוננים בכיתות ו'–ט' (כיתות מחוננים)

האגף למחוננים ולמצטיינים במשרד החינוך מפעיל מסגרות ותוכניות לתלמידים מחוננים בחטיבות הביניים ובתיכונים וכן תוכניות משותפות לתלמידים מחוננים ומצטיינים.

בכמה יישובים פועלות כיתות ייחודיות על-אזוריות לתלמידים מחוננים, המשולבות באחד מבתי הספר העל-יסודיים ביישוב. לרשימת בתי הספר העל-יסודיים שבהם פועלת כיתת מחוננים בחטיבת הביניים ובחטיבה העליונה. תלמידים המתגוררים ביישובים שבהם פועלות הכיתות הללו, יופנו לכיתה הפועלת ביישובם. תלמידים המתגוררים ביישובים שבהם לא פועלות כיתות מחוננים, יופנו לכיתה הפועלת בסמוך לאזור מגוריהם ויציינו בפנייתם לאיזו כיתה הם מבקשים שיפנו אותם.

• מבחן קבלה הנערך מטעם האגף למחוננים ומצטיינים במשרד החינוך באמצעות הזכיין המאושר לכך בלבד.
• ריאיון קבלה אישי המתקיים על ידי מנהל בית הספר והצוות פדגוגי בבית הספר.
• מקום פנוי בכיתה.
• במבחן הקבלה נדרשים גם תלמידי ו' שלמדו במסלול כיתות מחוננים בחינוך היסודי להיבחן במעבר לחט"ב ויחולו עליהם כל תנאי הקבלה וכן ההליך המיוחד לבוגרי תכניות ומסגרות המחוננים שהישגיהם בבחינה לא יגיעו לאחוזון הנדרש לקבלה כפי שיוסבר להלן:
• תלמידים בוגרי מסגרות למחוננים בשלב חינוך יסודי (מרכזי יום העשרה למחוננים וכיתות מחוננים), שאותרו ולמדו באחת המסגרות במשך שנתיים לפחות שקדמו למועד המבחן והישגיהם במבחן הקבלה לא הגיעו לסף הנדרש, תבחן קבלתם לכיתה באופן הבא:
• האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים יפנה לקבלת חוות דעת של הצוות החינוכי במסגרת המחוננים.
• חוות הדעת תינתן על בסיס מחוון אחיד המתייחס לתפקודיו של התלמיד בהיבטים לימודיים, התנהגותיים וחברתיים ואושר על ידי ועדת ההיגוי של האגף והייעוץ המשפטי של משרד החינוך. ציון חוות הדעת ישוקלל עם ציון המבחן, ועל סמך תוצאות השקלול יוחלט אם התלמיד יוזמן לריאיון קבלה.
• עדכון ותשובות סופיות בכתב תישלחנה לבית הספר מהאגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים בשיתוף הגוף הבוחן.

לתשומת ליבכם, תלמידים הלומדים בתכניות העשרה למחוננים ולמצטיינים לא נדרשים למבחן קבלה נוסף להמשך לימודיהם במרכזי העשרה למחוננים ולמצטיינים.

מבחני האיתור לתכניות הייחודיות הינם מבחני כושר קוגניטיבי כללי המבוצעים באמצעות מבחן קבוצתי. מבחנים אלו אינם דיאגנוסטיים ולא נבנו כדי לאבחן את פרופיל הכישורים של התלמידים, אלא כדי לבחור את התלמידים בעלי הכושר הקוגניטיבי הכללי הגבוה ביותר לתכניות לתלמידים מחוננים ומצטיינים. לפיכך, המידע הלגיטימי היחיד שניתן להפיק מן המבחנים הוא אם ניתן לקבל את הנבחן לתוכנית מסוימת על פי סף הקבלה שנקבע לתוכנית.

המבחן בנוי ממספר שאלונים בתחומי כישורי השפה, החשיבה המתמטית והחשיבה המופשטת (צורנית). המבחן דורש התמודדות אינטלקטואלית בזמנים מוגדרים. ניתן למצוא דוגמאות לשאלות באתר מכון קרני.

חשוב שההכנה למבחן תכלול הכנה לסיטואציית המבחן: מדובר במבחן קבוצתי ובשאלונים מוגבלים בזמן. להנחות את הילדים להתייחס למבחן כאל אתגר אינטלקטואלי ולא להסס לנחש כשאינך יודע/ת את התשובה. אי מתן תשובה ומתן תשובה שגויה שווים בהשפעתם על תוצאת המבחן. כמו כן, חשוב להפחית חרדות ביצוע ולהימנע מציפיות לא ריאליות שעלולות להשפיע על הביצוע. כדאי לזכור שמרבית הנבחנים לא יגיעו לסף הנדרש לקבלה לכיתות, ואין בעובדה זו כדי לנבא דבר וחצי דבר לגבי הצלחה בבית הספר ובחיים בכלל. מטרת המבחן היא לאתר את התלמידים הזקוקים למענים מיוחדים.

לפרטים על מבחן הקבלה בתנאים מותאמים ובשפות מותאמות ועל ערעור ובקשה למבחן חוזר, ראו בדף מבחני קבלה לתוכניות למחוננים ולמצטיינים בכיתות ו'-ט'.

ביישובים שבהם פועלות כיתות המחוננים, התלמידים יופנו, ללא אפשרות בחירה, לכיתה הפועלת ביישובם, למעט במקרים שבהם השיבוץ המבוקש הוא פנימייה שבה מופעל מסלול כיתות מחוננים על-אזורי. ביישובים שבהם לא פועלות כיתות מחוננים, התלמיד יוכל לבחור ללמוד במסלול הקרוב ביותר למקום מגוריו ובכפוף למקום פנוי.

בחירה במסלול כיתות מחוננים שאינו ביישוב המגורים של התלמיד כפוף לאישור לימודי חוץ מטעם הרשות השולחת. 

אין באישור הקבלה לכיתה כדי להבטיח השתתפות בהסעות התלמיד לבית הספר. השתתפות המשרד במימון ההסעה תהיה בכפוף לקריטריונים ונהלים של אגף הסעות במשרד החינוך, ובהתאם למדיניות הרשות ושיעור ההשתתפות המקובל ברשות (לפי תעריף "פר תלמיד"). 

השיוך לכיתה הוא בהתאם לאישור האגף למחוננים ולמצטיינים.