המלצות לשבוע הפעילות הראשון בגן:
- הקדימו להתעורר ולהתארגן עם ילדכם בנינוחות וברוגע – אכלו ארוחה טובה וצאו לגן. בימים הראשונים כדאי להגיע לגן מוקדם, כדי לספק הרגשה בטוחה בתנאים של נינוחות.
- דיבור – "מה שלומי?" – שוחחו עם הילד ביום הראשון או באחד הימים שלאחר מכן שיחת "ספר לי, מה שלומך?".
- הכרת סביבת הגן – הראו לילד את הגן ואת החצר, את המשחקים ואת הצעצועים.
- אפשרו לילד לבחור כיצד ברצונו לפעול – אם הוא מעוניין לצפות מן הצד על הנעשה ולא להשתלב מייד, קבלו את רצונו ותנו לו את הזמן שהוא זקוק לו. אל תנסו ללחוץ עליו.
- בחרו מקום גלוי אך לא בולט בזמן השהייה בגן – שבו במקום גלוי, שבו ילדכם יוכל למצוא אתכם אם יצטרך עידוד או חיוך. השתדלו לשמש כצופים בלבד ולתת לגננת ליצור קשר עם הילדים ולהוביל את הפעילות.
- הקפידו להיפרד נכון – כאשר מגיע שלב הפרידה, חשוב להקפיד לבצע את התהליך נכון. אל תיעלמו לילד. הקפידו להיפרד, הסבירו שאתם הולכים ושתחזרו לאסוף אותו תוך הסבר שיהיה מובן לו ויסמן מתי תגיעו (לאחר שעת השינה, לאחר הארוחה וכדומה). אל תבקשו את רשותו ללכת, ושדרו לו שאתם החלטיים, ושאתם סומכים על צוות הגן.
- קבלו את הבכי של ילדכם בהבנה – מותר לו להיות עצוב. אפשרו לצוות הגן לנחם אותו כדי ליצור עימו קשר.
- לאחר שנפרדתם, צאו מהגן ללא היסוס – ילדכם צריך שתפגינו ביטחון בהחלטתכם, ואם תהססו ותחזרו לנחם אותו, תקשו על תהליך הפרידה.
- הקפידו לאסוף את ילדכם בזמן שאמרתם לו – ציינו בפניו שחזרתם בדיוק בזמן שהבטחתם, כדי לחזק את האמון שלו בכם ובהבטחותיכם.
- דברו עם ילדכם על חוויותיו מהגן – שאלו אותו שאלות מנחות וספציפיות, כגון "מה עשית בגן?", "עם מי שחקת?", "ממה הכי נהנית?", "מה עשית בחצר?", ושימו לב לתחושות ולרגשות שהוא מעביר בתשובותיו.
כתבה: ד"ר חוה פרידמן – הפסיכולוגית הראשית של משרד החינוך
