הזדהות
נגישות

​משעולים – שיפור עברית לעולים ותיקים

משעולים היא תוכנית לשיפור השפה העברית והעשרתה, וכן לרכישת אסטרטגיות למידה לקידום הישגי תלמידים עולים במקצועות הלימוד השונים בבית הספר היסודי. התוכנית מיועדת לתלמידים עולים חדשים ותושבים חוזרים שעלו לארץ בעשר השנים האחרונות, ואשר אינם זכאים עוד להקצאת שעות ייחודיות להוראת עברית כשפה שנייה.

הקריטריונים להשתתפות בתוכנית:

  • תלמידי כיתות א' אשר לא נולדו בארץ ומתקשים בשפה הדבורה (ניהול שיח חברתי, אוצר מילים דל וכדומה).
  • תלמידי כיתות ב' שאותרו בסוף כיתה א' עם קשיים בקריאה, בהבנת הנקרא ובהבנת הנשמע.
  • תלמידי כיתות ג'–ו' שאותרו באמצעות מבדק ייעודי.
  • התוכנית פועלת בהיקף של 2 שעות שבועיות, ומתקיימת לאחר שעות הלימוד של בית הספר.

תוכנית יע"ל – ילדים עולים לומדים

יע"ל היא תוכנית תוספתית לשיפור השפה ולקידום הישגים לימודיים של תלמידים עולים ותושבים חוזרים בבתי הספר היסודיים (כיתות א'–ו') באמצעות תגבור לימודי. התוכנית מופעלת על ידי אגף קליטת תלמידים עולים במשרד החינוך בשיתוף משרד העלייה והקליטה.

מטרת התוכנית היא שיפור והעשרת השפה העברית, הקניית מיומנויות למידה ואסטרטגיות להתמודדות עם טקסטים, קידום ההישגים הלימודיים והשלמת פערים במקצועות הלימוד השונים, מתוך התאמה לצורכי התלמידים ולנלמד בכיתות. 

מבנה התוכנית

  • התוכנית מתקיימת בבית הספר שלוש פעמים בשבוע, לאחר שעות הלימודים.
  • משך כל מפגש הוא כשתי שעות לימוד (6 שעות שבועיות).
  • במהלך חופשת הקיץ תיתכן פעילות של שבועיים שבה יתמקדו בחיזוק החומר שנלמד במהלך השנה והכנה לקראת שנת הלימודים הבאה.
  • התוכנית מתקיימת בחלק מבתי הספר. לבירורים פנו להנהלת בית הספר.

תוכנית על"ה – עולים לקראת חטיבה

על"ה היא תוכנית לקידום מיומנויות למידה וחיזוק הזהות היהודית ציונית-דתית לתלמידים עולים מאתיופיה, הלומדים בכיתות א'–ב' ו-ה'–ו', ומיועדת לתלמידים אשר חווים קושי במקצועות הליבה ובמקצועות הקודש. התוכנית מתמקדת בפיתוח מיומנויות למידה, השלמת פערים לימודיים והכנה לקראת המעבר מבית הספר היסודי לחטיבת הביניים. התכנים הנלמדים בתוכנית מותאמים למבנה מקצועות הלימוד בבית הספר היסודי. מטרותיה העיקריות של התוכנית הן: פיתוח מיומנויות למידה במקצועות הקודש, השלמת פערים לימודיים, הכלת המעבר מהגן לבית הספר והכנה לקראת המעבר מבית הספר היסודי לחטיבת הביניים, חיזוק הביטחון העצמי ושילוב התלמידים בתחום החברתי.

קהל היעד ומבנה התוכנית

  • כיתות א'–ב' – תלמידים שעלו לאחר 1.1.2017.
  • כיתות ה'–ו' – תלמידים שעלו לאחר 1.1.2017.
  • התוכנית פועלת בהיקף של 4 שעות שבועיות.
  • הלימודים מתנהלים בקבוצות – בכיתות א'–ב' חמישה תלמידים לפחות בקבוצה, ובכיתות ה'–ו' עשרה תלמידים לפחות בקבוצה.

​שע"ל – שיפור עברית לעולים

שע"ל היא תוכנית המיועדת לתלמידים בחטיבת הביניים שעלו לישראל בעשר השנים האחרונות, אשר סיימו את שלב רכישת השפה הבסיסי, אך עדיין חווים קושי בלמידה במוסדות החינוך ואינם זכאים לשעות תגבור עולים. ניתן לצרף לתוכנית גם תלמידים תושבים חוזרים ששבו לארץ בשלוש השנים האחרונות. מטרת התוכנית היא לחזק, לבסס ולהעלות את רמת העברית בקרב התלמידים העולים. התוכנית מושתתת על תרגול מיומנויות למידה והעשרת השפה בהיבט אורייני-אקדמי. היא שואפת לשפר את יכולת ההתמודדות של התלמידים עם טקסטים מתחומי הדעת השונים, קידום הישגיהם הלימודיים ושילובם המיטבי בכיתות.

מבנה התוכנית

  • התוכנית מתקיימת בהיקף של 2 שעות שבועיות לאחר סיום יום הלימודים.
  • הלמידה מתקיימת בקבוצות.

תוכנית תלי"ה – תגבור לימודי יהדות

תלי"ה היא תוכנית תוספתית הפועלת בחינוך הממלכתי דתי, המתמקדת בלימודי היהדות ובחיזוק הזהות הציונית-דתית של התלמידים. התוכנית מיועדת לתלמידי חטיבות הביניים (כיתות ז'-ט') שעלו מאתיופיה לאחר 1.1.2012. התוכנית פועלת בבתי ספר עתירי עולים, שבהם לפחות 10 תלמידים שעלו מאתיופיה או שמהווים 10% מכלל התלמידים במוסד. התוכנית פועלת בהיקף של 3 שעות שבועיות תוספתיות לאחר שעות הלימודים.

מטרות התוכנית

  • ביסוס ולימוד מושגים ביהדות.
  • הקניה ופיתוח מיומנויות בלימודי המקרא על סמך תוכנית הלימודים בחטיבות הביניים.
  • הקניה ופיתוח מיומנויות למידה בלימודי תורה שבעל פה על סמך תוכנית הלימודים בחטיבות הביניים.

תוכנית עוגן

עוגן היא תוכנית לחיזוק החוסן וביסוס הכישורים החברתיים של תלמידים עולים. התוכנית פועלת בחטיבות הביניים ומיועדת לתלמידים שעלו לישראל בעשר השנים האחרונות. התוכנית נבנתה מתוך ראייה מערכתית ורב-תרבותית להעצמה אישית. מטרת התוכנית לחזק את התלמידים, להקנות להם תחושת שייכות וכך לחזק את הישגיהם הלימודיים והאישיים – "לחזק את מה שחזק", ולאפשר לכל אחד מהתלמידים לבטא את יכולותיו בעזרת הכוח הייחודי שלו.

מבנה התוכנית

  • התוכנית פועלת בהיקף של 2 שעות שבועיות בסוף יום הלימודים.
  • התוכנית מתקיימת בקבוצות של שבעה תלמידים לפחות.

פל"א – פעילות לימודית אחרת

פל"א היא תוכנית של משרד העלייה והקליטה אשר פועלת מתוך העיקרון שכל תלמיד יכול להצליח ולשפר את הישגיו הלימודים באמצעות תחושת שייכות ומשמעות, בשילוב הוראה ו"למידה אחרת". מטרת התוכנית לקדם תלמידים עולים באמצעות מתן שוויון הזדמנויות, צמצום פערים לימודיים העלאת הישגים לימודיים, העלאת שיעור הזכאים לתעודת בגרות איכותיות וחיזוק תחושת המסוגלות האישית והחברתית של התלמידים. במסגרת התפיסה החינוכית של התוכנית, להורים חלק אינטגרלי בהשתתפות התוכנית ובקהילה. התוכנית מיועדת לתלמידים בבתי ספר על יסודיים שעלו לישראל בעשר השנים האחרונות ולתושבים חוזרים ששבו לישראל בשנתיים האחרונות.

מבנה התוכנית

  • התוכנית פועלת בהיקף של 8 שעות שבועיות – 6 שעות למידה ו-2 שעות פעילות חברתית.
  • הלימודים מתקיימים במוסדות החינוך לאחר שעות הלימוד הסדירות של בית הספר.
  • במסגרת התוכנית מתקיימת הזנה לתלמידים וכן עבודה עם ההורים.

הפרויקט הלאומי לקהילה האתיופית בישראל

הפרויקט הלאומי לקהילה האתיופית לישראל הוא מיזם ממשלתי הפועל לשילוב ולקידום עולי אתיופיה בישראל. הפרויקט מיועד לתלמידים עולי אתיופיה הלומדים בחינוך העל יסודי – בחטיבות הביניים ובחטיבות העליונות.

הפרויקט מתמקד בקידום חינוך תלמידים עולים באמצעות שיפור הישגים לימודיים ומצוינות וכן בתגבור לימודי והכנה לבגרות, במטרה להעלות את שיעור הזכאים לתעודות בגרות, בדגש על בגרות איכותית. נוסף למרכיב הלימודי, הפרויקט נותן מענה לצרכים החברתיים של התלמידים ומקדם העצמה אישית, איתור כישורי מנהיגות וחשיפה לאקדמיה באמצעות סיורים מעודדי למידה באוניברסיטאות. הפרויקט מתייחס למורשת יהדות אתיופיה ופועל להעלאת המודעות לתרבות האתיופית לכלל תלמידי המוסד.

מבנה התוכנית